Propón 3 Escribe una continuación para el texto anterior. Ten en cuenta las características del género al que pertenece. in para la sex En la para​

Respuesta:

RESUMEN: Después de establecer las principales funciones de los títulos

(identificadora, referencial, expresiva, jerárquica y orientadora), tratamos de

aplicarlas al proceso de descodificación en sus diferentes etapas, ilustrándolo

con ejemplos tomados de la literatura y del cine.

ABSTRACT: Once we settled the main functions covered in a title (identif-

ying, refering, expressing, hierarchical as well as orienting) , we try to apply

them to the decoding process in its different stages. At the same time, we clarify

our perspective using examples taken from literary works and cinema.

Según George Steiner (Jahanbegloo 1994, 16), «en una sola esfera de

la condición humana, ser es ser libre. Y es en nuestro encuentro con la

música, el arte y la literatura».

Este encuentro, sin embargo, es precedido —y, en cierto modo, condi-

cionado— por una serie de factores, entre los cuales se encuentran algunos

elementos paratextuales como los títulos. Por ello, y aunque lo que más

importe sea la obra literaria en sí, no carece de justificación el que aquí

nos detengamos en el estudio de los títulos, lo que podrá interesar, en

general, a cualquier descodificador de productos culturales, sea su código

el verbal (libros sin ilustraciones, por ejemplo), el visual (pintura y escul-

tura) o mixto (cine y cómic). Y, en particular, podrá ser útil nuestro artícu-

lo a cualquier estudiante al que se le proponen, a veces, ejercicios de análi-

sis o creación de títulos, sin que se establezcan antes, a nuestro entender,

suficientes bases teóricas.

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