5. - ¿Qué tan importante crees que es la enseñanza de las lenguas ancestrales?.

Respuestas 1

Respuesta:si,porque sabes mas de culturas ayiguas y nos informamos mejor

Explicación:

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Como distinguir la influencia negativa de la positiva

Respuesta:

El primer indicio para distinguirlo es cuando la persona se siente incomodo con la actitud respuesta o la manera en la que piensa hacerca de algun amigo, familiar u otras personas, esa seria una negativa.

La influencia positiva es cuando la persona da un comentario etico y moral de manea respetuosa y manera honesta, son personas las cuales dan una buena influencia, y alcomparti aquellas influencias cambia algunas conductas negativas.

La diferencia: La influencia negativa tanto como la positiva hacen cambiar tus ambitos y conductas, perola diferencia es que la influencia positiva te ayudara en una buena fromacion de tu personalidad, mientras que lo negativo hara generara una rebaja y caida en ello.

Cómo es posible recuperar el agua perdida por diarrea

Respuesta:

Es posible recuperar el agua perdida por la diarrea con una correcta rehidratación con suero oral (disponible en todas las farmacias) y con agua, no siendo recomendados otros elementos ricos en azúcar (Fanta, Coca-cola, etc.)

Explicación:

5. Write questions for each answer A. C. E. Yes, George drinks coffe. No, I don't swim No, Fred don't play soccer. B. C D. C F. C Yes, Ann teaches English Yes, a bird flies in the sky Yes, Lions hunt impalas​.

Respuesta: Escribe preguntas para cada respuesta A. C. E. Sí, George bebe café. No, no nado. No, Fred no juega al fútbol. B. C D. C F. C Sí, Ann enseña inglés Sí, un pájaro vuela en el cielo Sí, los leones cazan impalas.

Explicación: lo tradcusi

5. Luisa dice que, si la medida del largo de un rectángulo aumenta en 10% y la medida de su ancho disminuye en 10%, el área permanece igual. ¿es correcta esta afirmación? Expli.

Respuesta:no es correcta

Explicación paso a paso:si aumenta en su 10% el largo entonces sería como...

x=100%

lo divido entre 10 y le aumento este al porcentaje verdadero

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