Ayuda porfavor :c Fill in the blanks with the appropriate verb form Rubel: Hi. _______ you _______ (read) the interview to Sir Mark Walport? Leo: No, I _______. Why? Rubel: Mr. Pantoja said that _______ (be) the exercise for next class. Leo: Oh, really? When ______ he ______ (say) that? I didn’t ______ (hear) him! Rubel: He said it at the end of the class. Oh, I remember. You ______ (leave) early that day. Leo: But I asked Lucía to take notes for me. She _______ ______ (tell) me anything about it. Rubel: Well, we have some time. You can read it now.

Respuesta:

donde

Explicación paso a paso:

Bueno,de acuerdo al enunciado,

tenemos 2 ecuaciones

DATOS:

2x - y = - 1

Esta es la primera ecuación

Entonces nos quedaría que:

2x - y = - 1 \\ 2x + 1 = y

Ahora ,en la segunda ecuación dice que :

La suma entre la mitad del primero y el segundo es 11,por lo que nos queda :

\frac{x}{2} + y = 11 \\ \frac{x}{2} + 2x + 1 = 11 \\ agrupamos \\ \frac{x}{2} + 2x = 11 - 1 \\ \frac{x + 4x}{2} = 10 \\ \frac{5x}{2} = 10 \\ 5x = 10 \times 2 \\ despejamos \: x \\ \\ x = 20 \div 5 \\ x = 4

El valor de x=4

Ahora ,lo que hacemos es sustituimos x por el valor hallado para poder encontrar y

2x+1=y \\

2x+1=y \\ 2 \times 4+1=y \\

2x+1=y \\ 2 \times 4+1=y \\ 8+1=y \\ entonces \\

2x+1=y \\ 2 \times 4+1=y \\ 8+1=y \\ entonces \\ y=9

y=9

¿cual es el número?

donde

_______________________________

Este paso es sólo para confirmar que la respuesta.

Veamos que sí sustituimos las incógnitas "x" ,"y" , por los valores que hallamos ,obtendremos los resultados mencionados en un primer momento.

Planteamos las 2 ecuaciones y reemplazamos.

2x - y = - 1 \\ donde \: x = 4 \: \: \: \: \: \: \: y = 9 \\ sustituimos \\ 2 \times 4 - 9 = - 1 \\ 8 - 9 = - 1 \\ - 1 = - 1 \\ se \: cumple \: la \: igualdad \: en \: la \: 1ra \: ecuacion

Ahora realizamos lo mismo en la 2da ecuación

\frac{x}{2} + y = 11 \\ \frac{4}{2} + 9= 11 \\ 2 + 9 = 11 \\ 11 = 11 \\ se \: cumple \: la \: igualdad

Cuando sustituimos ,vemos que al cumplirse la igualdad a ambos lados ,nuestra respuesta es correcta..

Espero te resulte claro

Saludos de JMM14811 !!!

Respuesta:

La cohesión se refiere a la atracción que tienen las moléculas por otras de su mismo tipo.

El agua, por ejemplo, es fuertemente cohesiva ya que cada molécula puede hacer cuatro enlaces de hidrógeno con otras moléculas de agua en una configuración tetraédrica. Esto resulta en una fuerza de Coulomb relativamente fuerte entre las moléculas.

Explicación:

Respuesta:

Se conoce como cohesión a la acción y efecto de adherirse las cosas entre sí, bien sea materiales o inmateriales, como las ideas. La palabra cohesión es de origen latín " cohaesum". en conclusión es la Unión entre las moléculas de un cuerpo.

Espero poder ayudarte :D

ten un bonito día <33

Respuesta:

:D espero te sirva

Explicación:

Velocidad de la luz = longitud de onda x frecuencia

Despejando la frecuencia:

frecuencia = velocidad de la luz / longitud de onda

En este caso, la longitud de onda es de 3000 nm, lo que equivale a 3000 x 10^-9 metros. Entonces, podemos calcular la frecuencia de la siguiente manera:

frecuencia = 299 792 458 m/s / (3000 x 10^-9 m)

frecuencia = 99 930 819 333 Hz

Por lo tanto, la frecuencia de la radiación es de aproximadamente 99,9 GHz.

El período es el tiempo que tarda una onda en completar un ciclo completo. Se puede calcular dividiendo 1 por la frecuencia:

período = 1 / frecuencia

período = 1 / 99 930 819 333 Hz

período ≈ 10 picosegundos (ps)

Entonces, el período de la radiación es de aproximadamente 10 picosegundos.