cealist ¿Es verdad que uno vive sólo en la tierra? No en la tierra para siempre; sólo un corto tiempo aquí. Aun el jade se rajará, Aun el loro se romperá, Aun las plumas de quetzal se arrancarán. No en la tierra para siempre; sólo un corto tiempo aquí. [Si] en un día partimos, En una noche descendemos a las regiones misteriosas, Aquí sólo llegamos a reunirnos, Sólo somos viandantes en la tierra. Pasemos la vida en paz y placer; venid, regocijándonos. Pero no los que viven en cólera: ¡la tierra es muy extensa! Que uno pudiera vivir para siempre, que no necesitara uno morir. a. ¿Cuáles temáticas trata el poema? b. ¿Qué mensaje transmite el poema? c. ¿Cuál es el verso que más te llama la atención y por qué? d. ¿Estás de acuerdo con lo que expresa el poema? (Justifica tu respuesta) e. Busca el significado de las palabras subrayadas en el poema f. Escriba una nueva estrofa que continúe el mensaje del poema​

Respuesta:

La numeración romana es el sistema que usaban los romanos, actualmente se emplea en fechas, capítulos, etc.

El sistema de numeración romana expresa los números por medio de siete letras del alfabeto latino, que son: I = 1, V = 5, X = 10, L = 50, C = 100, D = 500 y M = 1.000.

Estos valores quedan multiplicados por mil al superponer una raya sobre la correspondiente letra, y por un millón, si se colocan dos rayas.

M = 1 000 000

Ninguna cifra puede repetirse más de tres veces seguidas.

III = 3 XXX = 30 CCC = 300

Las letras V, L y D no pueden duplicarse, porque el doble de éstas son: X, C y M.

Si se coloca una cifra a la derecha de otra siendo su valor menor o igual que ésta sus valores se suman.

VII = 7 XX = 20 CLXVIII = 168

Si se coloca una cifra menor a la izquierda de otra, los valores de ambas se restan.

IV = 4 IX = 9 XL = 40

lo ciento se los conoces como numeración romana

Respuesta:

Tiempo libre y educación física

Existe una fuerte relación entre los conceptos de educación física y tiempo libre. En este sentido, la realización de actividades relacionadas con la educación física durante el tiempo libre supone el desarrollo de una persona no sólo a nivel físico, sino también emocional y social.

Explicación:

Las actividades con un componente lúdico y/o deportivo durante el tiempo libre conllevan aspectos propios de la educación física como el fomento de la coordinación, equilibrio y resistencia, además de otros aspectos más genéricos como el trabajo en equipo.

El empleo del tiempo libre de una persona en actividades de educación física deben tener en cuenta la motivación e intereses de la persona. Participar en este tipo de actividades de forma obligatoria o buscando unos objetivos que no incluyen la satisfacción personal hacen que el periodo durante el que se llevan a cabo no se considere tiempo libre.

Explicación:

que educación física resives órdenes y en tiempo libre haces lo que quieres y como quieres

espero que te sirva

mucho

la palabra quítate es aguda , porque tiene acento en la última sílaba

Respuesta:

es una grave quítate por la separación de letras qui-ta-te