4. Resuelva la siguiente ecuación de primer grado y subraye la respuesta correcta: 3X – 2 – 6 + 4X = X + 4 a) 1 b) 6 c) -2 d) 2 e) -1

Respuestas 2

Respuesta:

sale 15

Explicación paso a paso:

evaluas la operación

Respuesta:

d)2

Explicación paso a paso:

3x-2-6+4x=x+4

7x-8=x+4

7x-x=4+8

6x=12

x=12/6

x=2

¿Conoces la respuesta? Añádela aquí

Can't find the answer?

Other related questions that may help you

oraciones de direct speech a reported speech en inglés ​

Respuesta:A continuación, se presentan algunas oraciones en Direct Speech y su conversión a Reported Speech en inglés:

Direct Speech: "I love watching movies," said Maria.

Reported Speech: Maria said that she loved watching movies.

Direct Speech: "I will help you with your homework," said John.

Reported Speech: John said that he would help with the homework.

Direct Speech: "I am going to visit my grandparents next week," said Rachel.

Reported Speech: Rachel said that she was going to visit her grandparents the following week.

Direct Speech: "I can speak Spanish fluently," said Mark.

Reported Speech: Mark said that he could speak Spanish fluently.

Direct Speech: "I have already finished my project," said Susan.

Reported Speech: Susan said that she had already finished her project.

Explicación:

cuáles son los niveles de organización​
Átomo molécula célula tejido órganos sistema de organos organismo población comunidad y ecosistema
¿Por qué es importante saber contar los números naturales en la vida diaria? ¿En qué momento de tu vida aplicas las tablas de multiplicar como estrategia? ¿Por qué crees que es importante sumar y restar correctamente? Explico mi respuesta. ¿Qué significa multiplicar? Explico mi respuesta.​

Respuesta:

1°Pregunta: Por qué es importante saber distinguir valores y cantidades entre todos lo números naturales.

2°Pregunta: Cuando pides más de 2 objetos con el mismo precio multiplicas y te dará el total a pagar.

3°Pregunta: Por qué en la vida cotidiana son las operaciones más utilizadas para el momento de pagar, cobrar o comprar.

4°Pregunta: Multiplicar el valor de un número, por 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 etc. no es lo mismo sumar 6+6=12 que multiplicar 6×6=36 es multiplicar. el multiplicar implica realizar una operación aritmética que consiste en sumar un número (multiplicando) tantas veces como indica otro número (multiplicador

Ayuda por favor ……….
question img

Respuesta:

comentarios porque dice malas palabras

  • Autor/a:

    jrjz21

  • Califica una respuesta:

Other Matemáticas Questions

Iniciar sesión con Google

 ó

¿Has olvidado la contraseña?

No tengo una cuenta, y quiero Registrarme

Escoger idioma y región

English

United States

Polski

Polska

Português

Brasil

English

India

English

Philippines

Español

España

Bahasa Indonesia

Indonesia

Türkçe

Türkiye
How much to ban the user?
1 hour 1 day 100 years