cuanto da (x+1)•(2x+3)-2•(x elevado a 2 +1)

Respuesta:

Explicación paso a paso:

(4 - 3 * 2^3)^2 = (4 - 3 * 8)^2 = (4 - 24)^2 = -20^2 = 400

Así, el resultado de la operación es 400.

2(5 + 2)^2 - 3(4 - 2)^3 = 98 - 3 * -24 = 98 + 72 = 170

Así, el resultado de la operación es 170

Respuesta:

H2SO4: En el ácido sulfúrico (H2SO4), el número de oxidación del hidrógeno es +1, el del azufre es +6 y el del oxígeno es -2.

KMnO4: En el permanganato potásico (KMnO4), el número de oxidación del potasio es +1, el del manganeso es +7 y el del oxígeno es -2.

K2Cr2O7: En el dicromato potásico (K2Cr2O7), el número de oxidación del potasio es +1, el del cromo es +6 y el del oxígeno es -2.

NH4H2PO4: En el fosfato amónico (NH4H2PO4), el número de oxidación del nitrógeno es -3, el del hidrógeno es +1, el del fósforo es +5 y el del oxígeno es -2.

CaSO4: En el sulfato de calcio (CaSO4), el número de oxidación del calcio es +2, el del azufre es +6 y el del oxígeno es -2.

NaNO3: En el nitrato sódico (NaNO3), el número de oxidación del sodio es +1, el del nitrógeno es +5 y el del oxígeno es -1.

Explicación:

En la siguiente actividad haciendo uso de una regla sin graduar y un compás explicamos la forma de construir un segmento que mida 3 veces la unidad u.

Para construir un segmento que mida 3 veces la unidad u, se puede seguir los siguientes pasos utilizando una regla sin graduar y un compás:

1. Con la regla sin graduar, dibuja un segmento de cualquier longitud y marca un punto en uno de sus extremos.
2. Ajusta el compás a la longitud de la unidad u y coloca la punta en el punto marcado en el extremo del segmento.
3. Sin cambiar la apertura del compás, lleva la punta del compás al otro extremo del segmento y traza un arco que corte al segmento.
4. Marca el punto de intersección del arco y el segmento.
5. Ajusta el compás a la longitud del segmento recién construido y coloca la punta en el punto donde el arco anterior cortó el segmento.
6. Sin cambiar la apertura del compás, lleva la punta del compás al otro extremo del segmento y traza un arco que corte al segmento.
7. Marca el punto de intersección del arco y el segmento. Este punto final será el extremo del nuevo segmento construido, que medirá 3 veces la longitud de la unidad u.

Es importante señalar que con este método, se puede construir un segmento de cualquier longitud múltiplo de la unidad u.

Aprende más sobre los segmentos en: https://brainly.lat/tarea/37193746

#SPJ1

Respuesta:

2 + 5 + 9 + 12 + 13 + 15 + 17 + 22+ 25 + 30 = 150 \\ \\ 1 + 3 + 5 + 7 + 8 + 10 + 14 + 16 + 23

+ 31 + 32 = 150 \\ 1 + 6 + 7 + 10 + 12 + 15 + 20 + 25

+ 26 + 28 = 150

Espero te sirva

Saludos de JMM14811 !!!