ayuda por favor se los agradeceré ​

Respuesta:

Podemos conocer que las épocas antiguas practicaban actividades similares al acrosport a través de varias fuentes, como documentos escritos, pinturas, esculturas y otros restos arqueológicos. Los antiguos egipcios, por ejemplo, practicaban una forma de acrobacia conocida como "Danza de la Espada", mientras que los antiguos griegos tenían una forma de acrobacia llamada "Gymnopaedia". Además, muchas culturas antiguas realizaban actividades acrobáticas como parte de sus ceremonias religiosas. Estas actividades acrobáticas eran también una forma de entretenimiento popular.

Respuesta:

En mi opinión es una buena idea para decorar exteriores, se da una segunda vida a un material tan contaminante cómo el caucho ( un derivado de petróleo, cabe aclarar ), pero hay más formas de reutilizar las llantas usadas, pueden tener una segunda vida convertidas en caucho natural y sintético, carbón, fibras textiles como nylon, poliéster, rayón, así como metales como el alambre y acero.

Y tienen un sinfín de usos como:

•Sellan grietas, hoyos o perforaciones

Impermeabilizan techos y paredes

•Fabricación de materiales para la construcción (tejas, adoquines, losetas)

•Uso deportivo (construcción de pistas de atletismo, canchas, balones, etc.)

•Reparación de asfaltos en calles maltratadas.

•Las carreteras cuyo asfalto contiene caucho reciclado como aditivo son hasta cinco veces más resistentes y de mejor adherencia

•Fabricación de suelas de zapatos.

Saludos.

Respuesta:

Respuesta : 3×6=18

Explicación paso a paso:

Sea el numeral

xy = 1+2+3+4+5+6+7+8+9-x-y

10x+y = 45-x-y

11x+2y = 45

Solo sí :

x = 3

y = 6

El número buscado es: 36

Respuesta:

2/3 en la B

Explicación paso a paso

calculas la raiz cuadrada de 16/81 te debe salir 4/9 esa raiz se elimina despues calculas la siguiente raiz con la misma cantidad y despues de eso te debe salir 2/3 y listo ese es el resultado

Explicación paso a paso:

primero tienes q resolver los parentesis

\frac{9}{16} - \frac{1} {8} + \frac{9}{5}

luego hacer la operación