¿propiedades de la aceite?

pa esp hay el google eeeeee

Respuesta:

Explicación:

Del lat. tardío alterāre, der. de alter 'otro'.

1. tr. Cambiar la esencia o forma de algo. U. t. c. prnl.

2. tr. Estropear, dañar, descomponer. U. t. c. prnl.

3. tr. Perturbar, trastornar, inquietar. U. t. c. prnl.

4. tr. Enojar, excitar. U. t. c. prnl.

Alterar (Del lat. alterare < alter, otro.)

1. v. tr. y prnl. Modificar, trastornar el estado o el desarrollo de algo se alteró la verdad; se alteró el orden público.

2. Causar aturdimiento o irritación a una persona se alteró por aquel ruido. inquietar, perturbar

3. Cambiar una cosa de manera que pierda pureza o autenticidad se alteran los alimentos a causa del calor. descomponer, estropear

Alterar

tr.-prnl. Cambiar la esencia o forma [de una cosa.].

Perturbar, inquietar.

Alterar (redireccionado de altera).

Alterar (Del lat. alterare < alter, otro.)

1. v. tr. y prnl. Modificar, trastornar el estado o el desarrollo de algo se alteró la verdad; se alteró el orden público.

2. Causar aturdimiento o irritación a una persona se alteró por aquel ruido. inquietar, perturbar

3. Cambiar una cosa de manera que pierda pureza o autenticidad se alteran los alimentos a causa del calor. descomponer, estropear

tr.-prnl. Cambiar la esencia o forma [de una cosa.].

Perturbar, inquietar.

Alterar (alteˈɾaɾ)

verbo transitivo

1. Cambiar las características normales de algo.

El profesor ha alterado los contenidos de la asignatura.

2. Cambiar negativamente el estado normal de algo.

El estrés permanente altera la conducta.

3. Hacer que alguien se enoje

La alteró con sus comentarios y se enfureció.

Respuesta:

1200 Metros

Explicación:

Calculate Total Distance Travelled

La distancia total recorrida por un objeto en movimiento se puede calcular a partir de la siguiente fórmula:

d = vₒt + 1/2at²

donde:

vₒ es la velocidad inicial (en este caso, 108 km/h),

t es el tiempo total (en este caso, 10s + 30s + 5s = 45s),

a es la aceleración (en este caso, la aceleración es negativa durante el periodo de desaceleración, pero podemos considerarla como positiva y luego negar su valor al final).

Teniendo en cuenta que 1 hora = 3600 s, podemos convertir la velocidad inicial a metros por segundo:

vₒ = 108 km/h = 30 m/s

Ahora, podemos calcular la aceleración, sabiendo que la velocidad final es 0 m/s:

v = vₒ + at

0 = 30 + a * 5

a = -6 m/s²

Por último, podemos calcular la distancia total:

d = vₒt + 1/2at²

d = 30 * 45 + 1/2 * -6 * 5²

d = 1350 + -150

d = 1200 m

Por lo tanto, el auto recorrió una distancia total de 1200 metros.

Explicación paso a paso:

el binomio que representa su area es 9h r5

Respuesta:

La conducta de un alumno puede ser evaluada tanto de manera cuantitativa como cualitativa.

La evaluación cuantitativa se refiere a la medición numérica o la asignación de puntos o calificaciones para describir la conducta de un alumno. Por ejemplo, el comportamiento de un alumno puede ser evaluado en una escala numérica de 1 a 10 o mediante un sistema de calificaciones como A, B, C, D, F.

Por otro lado, la evaluación cualitativa se refiere a la descripción verbal o no numérica de la conducta de un alumno. Por ejemplo, se puede evaluar la conducta de un alumno con descripciones como "participa en clase", "es respetuoso", "es responsable", "es colaborativo".

Ambos tipos de evaluaciones son útiles para evaluar la conducta de un alumno, ya que la evaluación cuantitativa puede proporcionar una medida más objetiva y comparativa, mientras que la evaluación cualitativa puede proporcionar una comprensión más detallada y completa de la conducta de un alumno.

Explicación:

Respuesta:

1. Cuantitiva.

Explicación:

cuantitiva