elaborar un decálogo con propuestas de cómo debe vivir una joven creyente las fiestas religiosas de su localidad AYUDAAAA ​

Respuesta:

completa la oración porfa

Respuesta:

Así pues, hoy en día podemos elegir entre distintos sistemas para escuchar la radio que aquí te explicamos: Radio portátil. Radio en Internet. Radio digital terrestre.

Explicación:

espero que te sirva esto me das corona plis

Respuesta:

En algunas circunstancias son ventajas y en otras desventajas. La radio tiene características desde el punto de vista:

1) Auditivo

Solo emite sonidos: solo la percibimos por el sentido del oído.

No tiene límites: el sonido viaja kilómetros y kilómetros.

Se percibe de manera voluntaria e involuntaria.

La imagen auditiva es imprecisa.

La emisión de sonidos hace que la transmisión sea única y fugaz.

Es un vínculo con todo tipo de personas: para escuchar radio no se necesita ningún tipo de preparación, solo saber escuchar, en cambio para ver tele hay que tener criterio. El mensaje sonoro no tiene mucho impacto en los radioyentes. La radio es ideal para gente con menos educación, menor grado cultural, en jóvenes, en el mercado, en el micro, en el taxi, etc.

2) Sociológico

Nace como un medio bidireccional: más adelante se desarrolla como medio masivo, pero no desaparece del todo su característica bidimensional.

La recepción es pasiva-familiar.

Corresponde al comunicador lograr una mejor audiencia.

Con el transcurso del tiempo se hizo portátil-móvil, de escucha o recepción personal: las radios antes tenían tríades (algo así como unos focos enormes) y luego transistores; era un medio fijo, inmóvil. Luego se va principalmente al campo, a las calles, mercados, micros, taxis, etc. Ya no funciona con enchufes sino con pilas.

Llega a un público extenso, inconmensurable (que no se puede medir), desconocido.

Es un medio de comunicación instantáneo: las noticias llegan primero por radio.

El mensaje puede ser recibido aunque estemos haciendo cualquier otra cosa: el mensaje radiofónico está siempre a disposición del oyente.

3) Psicológico

No se conoce la reacción del individuo u oyente.

La rapidez del mensaje causa distracción sensorial.

Es sugestiva: depende de cómo diga el mensaje el comunicador para que lo entiendan los oyentes.

Favorece la introversión: el aislamiento, la alimentación a la soledad.

El oyente no necesita instrucción ni entrenamiento especial: o al menos no para escuchar la radiodifusión.

Estas características pueden verse modificadas dependiendo del interés del oyente: oír (sin atención), escuchar (con atención), atender, comprender.

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4) Producción

Es un medio eminentemente barato.

La producción es totalmente amplia (en el sentido del tratamiento de temas): hay que hacer que el oyente esté atento a lo que decimos.

Funciones

Se le ocurrió hace muchos años atrás a la BBC de Londres establecer 3 funciones de la radio:

Educar, porque llega donde no llega la escuela ni la universidad, hay educación a distancia. Educación no es solo pasar clases por radio, también se refiere a, por ejemplo, enseñar a prevenir enfermedades. Conocimiento útil y provechoso.

Informar, en lo referente a información no histórica, sino periodística, cultural y de salud. Es la información que nace día a día y a todo momento para saberlo que está pasando. Nos mantiene en la actualidad.

Entretener, es el conocimiento de aquello que es interesante pero que no necesariamente es útil. Hace nuestras vidas más agradables.

En los setenta, la UNESCO propuso nuevas funciones que debían cumplir los medios de comunicación, estas son las «funciones modernas de la comunicación»:

Educación y cultura

Información: libertad de emitir y recibir información.

Desarrollo: la radio debe servir para que salgamos de la pobreza.

Movilización social y política: construcción nacional.

Entretenimiento y recreación.

Publicidad y anuncios.

Explicación:

espero que te ayude=}

Explicación:

puedes instalar la aplicación (Mathway)sirve para cualquier tipo de operaciones matemáticas

espero te sirva<3

Respuesta:

ahí tenesssssssssssssss

- Procedimiento:

81034  | 34    

130        2383

283

    114

     12

- Resultado:

81 034 ÷ 34 = 2383 ║ R: 12