Holaa.Os voy a contar un chiste.Que es pero, seis niños colgados de una árbol, o un niño colgado de seis árboles.:))Si te a gustado comenta.Y cuenta uno también :)

Respuesta:

Ns solo estoy iniciando sesion lo siento

Explicación:

El

Respuesta:

espero que esté bien :3

Explicación:

I- Completo los esquemas de las siguientes familias léxicas con palabras con y/o sin prefijo:

Flor

- Desflorar

- Aflorar

- Reflorecer

- Florecer

Mar

- Marina

- Marítimo

- Maratón

- Maremágnum

Marisco

- Marisquero

- Mariscada

- Mariscar

Solsticio

- Solsticial

- Solsticioso

Fruto

- Fructífero

- Fructificar

- Infructuoso

II- Escoge 5 palabras de una de estas familias léxicas y escribe un enunciado con cada una de ellas, cuida la ortografía y la puntuación. Remarca de rojo cada palabra de la familia léxica:

Familia léxica "Flor"

• La primavera es una época en que los campos se llenan de flores y colores.
• Las flores desflorecidas son recolectadas y vendidas en el mercado.
• Afloraron muchas ideas durante la reunión.
• La planta empezó a reflorecer después de recibir agua y sol.
• El jardín floreció y se convirtió en un lugar hermoso.

Respuesta: El funcionalismo rechaza el fisicalismo que caracterizó al primer positivismo

Explicación:

• Venta de productos artesanales: Muchos artesanos de comunidades nativas se dedican a la producción y venta de productos artesanales hechos a partir de materiales locales. Esto puede abarcar desde textiles y prendas de vestir hasta artesanías de madera y otros materiales.

• Turismo cultural: Muchas comunidades étnicas han desarrollado proyectos de turismo cultural que muestran a los visitantes la cultura y el patrimonio local. Esto puede incluir acomodaciones, comida, guías, actividades y otras experiencias.

• Agroecología: Muchos grupos étnicos se han especializado en la producción de alimentos a través de prácticas agroecológicas. Esto incluye la agricultura orgánica, la ganadería de pastoreo y la apicultura.

• Restauración de la biodiversidad: Algunas comunidades nativas han desarrollado proyectos para restaurar el equilibrio ecológico en áreas afectadas por la deforestación y la erosión del suelo. Esto puede incluir la plantación de árboles, la restauración de hábitats y la reintroducción de especies en peligro de extinción.

• Educación: Muchas comunidades étnicas han desarrollado programas educativos para mantener vivas sus tradiciones y culturas. Esto puede abarcar desde escuelas propias a talleres y programas informativos para la comunidad.