nombre de las mejores canciones en inglés para escuchar ​

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Explicación:

el período PreClásico o período Formativo extendiéndose de 1500 a.C. - 300 d.C., el período Clásico extendiéndose de 300 hasta 950 d.C., y el período PosClásico que comprende desde 950 hasta 1521 d.C. Espero te ayude

Era Cenozoica (60 M.a.) Era Mesozoica (250 M.a.) Era Paleozoica (600 M.a.) Era Precambriana (> 600 M.a.) - Era Proterozoica (2500-600 M.a.) - Era Arcaica (3800-2500 M.a.) - Era Azoica (4500-3800 M.a.) (4500-3800 M.a.) 250 M.A.

Respuesta:

17

Explicación paso a paso:

porque se divide 357÷21 te da 17

Respuesta:

357|21

147  17

   0

Respuesta:

Había una vez en un pequeño pueblo de México un hombre llamado Manuel, quien era un carpintero de madera muy talentoso. Pero un día, mientras trabajaba en su taller, sufrió una fiebre muy alta y tuvo un sueño extraño. En ese sueño, vio unos árboles con animales que hablaban y se transformaban en pájaros. Luego, vio un jinete montado en un burro que lo llevó a un campo lleno de monstruos con alas.

Manuel se despertó temblando y decidió recrear lo que había visto en su sueño en una pieza de madera. Así fue como creó el primer alebrije. Pero cuando trató de venderlo en el mercado, nadie quiso comprarlo, ya que creían que era un objeto raro y sin valor.

Desanimado, Manuel decidió regalar el alebrije a un niño enfermo que jugaba en las calles. Al niño le encantó el objeto y empezó a contarle a todos en el pueblo sobre el maravilloso regalo que había recibido. Pronto, mucha gente empezó a acudir a Manuel en busca de su propio alebrije único y original.

Y así fue como los alebrijes se convirtieron en una tradición mexicana y en un símbolo de arte y artesanía, recordando siempre el sueño extraño de Manuel y su increíble habilidad como carpintero. Desde entonces, los alebrijes se han convertido en una expresión cultural que se valora y aprecia en todo el mundo.

Explicación:

Amigo coronita pls me costo hacer este cuento :)

Respuesta:

Había una vez un joven llamado Juan que vivía en la ciudad de Oaxaca en México. Era un artesano muy talentoso y trabajaba en la creación de alebrijes, esos animales mágicos tallados en madera y pintados de forma colorida y alegre.

Un día, mientras trabajaba en su taller, Juan tuvo una visión extraña. Una figura extraña se materializó ante él y le habló: "Juan, tu arte es hermoso, pero aún no has alcanzado su verdadero potencial. Si quieres descubrirlo, tienes que viajar al Bosque de los Alebrijes y pedir consejo al Gran Alebrije".

Juan no dudó ni un momento y se adentró en el Bosque de los Alebrijes. Allí encontró al Gran Alebrije, una criatura imponente con un cuerpo de león, alas de águila y una cola de serpiente. El Gran Alebrije le dio a Juan una misión: "Tienes que viajar por todo el bosque y recoger las hojas de los árboles mágicos. Con ellas, podrás dar vida a tus alebrijes y descubrir su verdadero potencial".

Juan aceptó la misión y comenzó su viaje. Encontró hojas de los árboles mágicos y las llevó a su taller. Una vez allí, las usó para dar vida a sus alebrijes. La transformación fue asombrosa: los alebrijes cobraron vida y comenzaron a volar por el taller, llenos de alegría y color.

Desde entonces, los alebrijes de Juan se convirtieron en los más hermosos y mágicos de todos. Viajaron por el mundo y llenaron de alegría a todos los que los veían. Y Juan, el artesano, se convirtió en el rey de los alebrijes, honrando su talento y su arte para siempre

Explicación:

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Para demostrar que el triángulo ACD es igual al triángulo CDB, podemos utilizar la propiedad de los triángulos semejantes que dice que dos triángulos son semejantes si sus ángulos correspondientes son congruentes y sus lados respectivos están en la misma proporción.

Como CD es la altura relativa a AB, podemos decir que los ángulos C y D son congruentes. Además, como AB = 2AD, podemos decir que los lados de ACD y CDB están en la misma proporción. Por lo tanto, podemos concluir que el triángulo ACD es igual al triángulo CDB.

y podemos demostrar algebraicamente que el triángulo ACD es igual al triángulo CDB a través del teorema de proporcionalidad de lados de triángulos similares:

Sea L1 un lado en el triángulo ACD y L2 su equivalente en el triángulo CDB. Si los triángulos ACD y CDB son similares, entonces:

L1/L2 = AC/CB

Como AB = 2AD, podemos escribir:

AD/CB = 1/2

Y como CD es la altura relativa a AB, podemos escribir:

CD/AB = AC/CB

Combinando estas dos ecuaciones, tenemos:

CD/AB = AD/CB = 1/2

Lo que demuestra que los lados de ACD y CDB están en proporción de 1 a 2, por lo tanto, los triángulos son similares y, por lo tanto, son iguales.