el archipiélago de Galápagos es:a)las únicas islas que posee el ecuadorb)un conjunto de islas que pertenecen a la humanidadb)una región natural del Ecuador d)ninguna de las anterioresporfa es para hoy​

Respuesta:

carnicero: carni    morfema: -ero

estudioso: estudi  morfema: -oso

bocado: boc         morfema: -ado

Explicación:  

Respuesta:

La velocidad del patinador es de 8.82 m/s.

Explicación:

Podemos usar la ley de Doppler para calcular la velocidad del patinador. La ley de Doppler dice que la frecuencia aparente (fa) escuchada por un observador en movimiento en relación a una fuente de sonido es diferente de la frecuencia real (f) de la fuente. Esta diferencia se puede calcular usando la siguiente fórmula:

fa = f * (Vs + vp) / (Vs - vp),

donde Vs es la velocidad del sonido en el medio, vp es la velocidad del observador (el patinador) y f es la frecuencia real del sonido.

En este caso, f = 500 Hz, Vs = 343 m/s, y fa = 475 Hz. Despejando vp de la fórmula anterior, tenemos:

vp = Vs * (f - fa) / (f + fa)

Calculando, obtenemos:

vp = 343 * (500 - 475) / (500 + 475) = 343 * 25 / 975 = 343 / 39 = 8.82 m/s

Por lo tanto, la velocidad del patinador es de 8.82 m/s.

1. IDENTIFICACIÓN DEL PLANTEL 2. INTRODUCCIÓN

2.1. CONTEXTO

2.2. ESTADO DEL ÁREA 2.3 JUSTIFICACIÓN

2.4 DIAGNOSTICO

3. OBJETIVOS (Remitirse a los objetivos de la ley 115 de 1994)

3.1. OBJETIVOS GENERALES DEL ÁREA

3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS EN EL NIVEL DE EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA 3.3. FIN GENERAL DEL ÁREA

4. REFERENTE CONCEPTUAL

4.1. FUNDAMENTOS LÓGICO-DISCIPLINARES DEL ÁREA 4.2 FUNDAMENTOS PEDAGÓGICO–DIDÁCTICOS

4.3. RESUMEN DE LAS NORMAS TÉCNICO-LEGALES

5. INTEGRACIÓN CURRICULAR 6. MALLA CURRICULAR

6.1. GRADO PRIMERO 6.2. GRADO SEGUNDO 6.3. GRADO TERCERO 6.4. GRADO CUARTO 6.5. GRADO QUINTO

6.6. GRADO SEXTO

6.7. GRADO SÉPTIMO 6.8. GRADO OCTAVO 6.9. GRADO NOVENO 6.10. GRADO DÉCIMO 6.11. GRADO UNDÉCIMO

7. RECURSOS Y ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS 8. CRITERIOS Y ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

8.1. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

8.2. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

9. PLANES DE MEJORAMIENTO CONTINUO

10. ATENCIÓN DE ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

11. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Respuesta:

La respuesta será= a+8b

Explicación paso a paso:

2a + 3b + -a + 5b

Primero sumamos o restamos los coeficientes con su misma variable.

2a-a      3b+5b

Tras hacer esto nos daría como resultado.

a+8b

Estas serían nuestras respuestas.

Espero haberte ayudado      ^_^